Aanbod
Door mijn jarenlange ervaring in de schoolbanken, kan ik andere scholen en docenten goed helpen met dingen waar ze tegenaan lopen, zie hieronder een overzicht van mijn diensten.
Hoe zou ik je kunnen helpen?
Mijn kracht zit in de combinatie van mijn kennis en werkervaring, daardoor:
• Kom ik niet vanuit een boek vertellen hoe het moet, maar ik weet wat er speelt bij hoogbegaafde leerlingen omdat ik zelf ook nog steeds voor de klas sta;
• Beweeg en denk ik snel mee;
• Heb ik inhoud gegeven én uitgevoerd;
Hierdoor kan ik zaken/kennis wetenschappelijk onderbouwen en die perfect combineren met simpele handvatten, zodat scholen makkelijk en effectief aan de slag kunnen met mijn aanpak en advies.
“Dank je wel, Jantine, voor de fantastische samenwerking!”
Dank je wel, Jantine, voor de fantastische samenwerking! Ik ben heel blij met jouw expertise en met de warme en hartelijke manier waarop je deze inzet, met als voornaamste doel: zorgen dat het hoogbegaafde kind niet vastloopt, maar juist tot bloei komt en op zijn eigen manier kan vonken.
Zo kan ik jou helpen:
Trainingen aan docenten
Elke school is anders, de kennis en kunde die aanwezig is op het gebied van hoogbegaafdheid verschilt. Daarom worden de trainingen en workshops op maat aangeboden. Dit kan van een eenmalige opfrisbijeenkomst zijn tot een training verspreidt over meerdere dagdelen.
analyse van mogelijkheden
Vaak gebeurt er al heel veel binnen een school en hoeft er niet vanaf de grond iets nieuws worden opgebouwd speciaal voor hoogbegaafdheid. Ik kijk naar de activiteiten die al plaatsvinden binnen de school en adviseer hoe de school dit kan inzetten (met eventueel wat aanpassingen) voor de hoogbegaafde leerling.
Begeleiding bij het opstellen van beleid
Een goed beleid vergroot de kans op succes. Bij een goed beleid weet iedereen waar hij aan toe is en hoe hij kan en mag handelen.
Ik help jouw school graag verder!
Er is veel te vinden over hoogbegaafdheid, maar dat betekent niet dat middelbare scholen en docenten weten hoe ze die informatie in de praktijk bij hun leerlingen moeten toepassen. Ik bied een helpende hand om te laten zien dat de manier van lesgeven óók anders kan om hoogbegaafden echt (verder) te helpen (leren).
Ik help de ‘hoe-dan?’ vraag in te vullen op basis van wat bij de school en de regio past. Mijn missie is kennis verspreiden en simpele handvatten geven over hoogbegaafdheid. Zo worden scholen zelf competent om vanuit vertrouwen de juiste keuzes te maken, die het beste zijn voor de hoogbegaafde leerling én uiteindelijk voor de school. Hierdoor zijn zij klaar voor de volgende stap na de middelbare school.
